Μέτρηση του ύψους ενός δέντρου με τον τετράντα

Μέτρηση της περιμέτρου της Γης με τον αστρολάβο - τετράντα

Μέτρηση του ύψους ενός άστρου (η μέτρηση του ύψους του πολικού αστέρα ισοδυναμεί σε μοίρες με το γεωγραφικό πλάτος του τόπου).

ΑΣΤΡΟΒΡΑΔΙΑ ΣΤΟ ΜΟΣΧΟΠΟΔΙ 14-11-2025 για μαθητές-τριες αστέρια!

Η ουράνια σφαίρα

ΟΔΟΔΕΙΚΤΕΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-4614-0595-5

εικόνα: https://rodelaet.xtreemhost.com/SketchSwordOrion_bino.html

 ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΙΑΛΙΑ

Ας προσανατολιστούμε

Τρίγωνα ... (που πάει το μυαλό σας;) ... στον ουράνιο νυχτερινό θόλο!

Ωχ... κάποιος ξέχασε μια κρεμάστρα στον ουρανό (αστρική αλυσίδα Cr399))

                                                        Παρατήρηση σημαίνει και μέτρηση:

Ζωντανεύοντας τη μυθολογία

 ΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΒΡΑΔΙΑ ΜΑΣ

Το άστρο, ο Ήλιος μας, γεννήθηκε, μεγάλωσε και θα ζήσει άλλα τόσα χρόνια για να έχει ένα όμορφο θάνατο σε πλανητικό νεφέλωμα. Παρουσιάζουμε τη πορεία του Ήλιου στον ουρανό

Γέννηση άστρων                        Μ42

Άστρα σαν τον Ήλιο μας            Αρκτούρος

θάνατος του Ήλιου                    Μ27

 Αναμνήσεις από το πέρασμα στα διαφορετικά σχολεία....

ΔΟΜΒΡΑΙΝΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΕΡΥΘΡΩΝ

Απολογισμός Ομίλου Αστρονομίας – Σχολικό Έτος 2024-2025

Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς, τα μέλη του Καδμείου Ομίλου Αστρονομίας του 2^ου Λυκείου Θήβας  μας ταξίδεψαν στον θαυμαστό κόσμο του Σύμπαντος, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες που συνδύασαν τη γνώση με τη δημιουργικότητα και την επιστημονική σκέψη.

 

🔭 Α' Μέρος – Γενικές Γνώσεις Αστρονομίας

Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας τον ουρανό και τους αστερισμούς μέσα από δραστηριότητες ουρανογραφίας. Μάθαμε να εντοπίζουμε βασικά σημεία του έναστρου ουρανού, να προσανατολιζόμαστε με τα άστρα και να χρησιμοποιούμε κιάλια για παρατήρηση αστρονομικών αντικειμένων, αναγνωρίζοντας πλανήτες, γαλαξίες, σμήνη άστρων, διπλά άστρα και νεφελώματα. Το Μοσχοπόδι γέμισε από παιδικές φωνές που κοιτούσαν ψηλά στον ουρανό και συνομιλούσαν με τα αντικείμενα του ουρανού. Οι νυχτερινές παρατηρήσεις αποτέλεσαν ευκαιρία για εξοικείωση με την επιστημονική μέθοδο και καλλιέργεια της υπομονής και της προσοχής στη λεπτομέρεια.

Οι μαθητές-τριες ακολούθησαν τα βήματα του Γαλιλαίου και είδαν αντικείμενα πολύ πιο μακριά σε σχέση με τη παρατήρηση με γυμνό οφθαλμό. Βάδισαν στα χνάρια και στις αποδείξεις Hubble αποκαλύπτοντας νόμους και μυστικά του σύμπαντος.

 

🌀 Β' Μέρος – Πλανητικά Νεφελώματα και Επιστημονική Προσέγγιση

Η βασική θεματική ενότητα της χρονιάς επικεντρώθηκε στα πλανητικά νεφελώματα, αυτά τα εντυπωσιακά και πολύχρωμα απομεινάρια άστρων σαν τη πορεία που θα έχει και ο δικός μας Ήλιος. Εξετάσαμε με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης ChatGpt AI:

• Πώς δημιουργούνται: παρακολουθήσαμε την πορεία ενός άστρου από την κύρια ακολουθία μέχρι το στάδιο του λευκού νάνου, κατανοώντας τη σημασία της απώλειας μάζας.
• Τον χρωματισμό τους: χρησιμοποιήσαμε το πρόγραμμα GIMP για να επεξεργαστούμε πραγματικές αστρονομικές εικόνες και να αναπαραστήσουμε τους χρωματισμούς που αντιστοιχούν σε διαφορετικά χημικά στοιχεία (οξυγόνο, υδρογόνο κ.ά.).
• Τη φασματοσκοπία: αναλύσαμε το φως που εκπέμπουν τα νεφελώματα, ερμηνεύοντας φασματικές γραμμές και κατανοώντας τη φυσική πίσω από αυτές. Κατασκευάσαμε τα δικά μας διαγράμματα φάσματος.
• Τη μελέτη τους με μαθηματικά Λυκείου: υπολογίσαμε αποστάσεις, φωτεινότητες, θερμοκρασίες και φαινόμενα όπως η διαστολή των νεφελωμάτων, αξιοποιώντας τις μαθηματικές μας γνώσεις στην υπηρεσία της αστρονομίας.
• Το διάγραμμα Hertzsprung-Russell (H-R): το χρησιμοποιήσαμε για να κατανοήσουμε την εξέλιξη των άστρων και να τοποθετήσουμε τα νεφελώματα μέσα στο πλαίσιο της αστρικής εξέλιξης.
• Γράψαμε το βιβλίο μας: τα Πλανητικά Νεφελώματα με ύλη από την σύγχρονη φυσική για να εξηγήσουμε τις ιδιότητες των πλανητικών νεφελωμάτων. Συνδυάσαμε την ύλη του Λυκείου από τα γνωστικά αντικείμενα: Μαθηματικά, Φυσική , Χημεία με την Αστρονομία και αποδείξαμε βασικούς νόμους της Αστροφυσικής και της Κοσμολογίας.
• Δημιουργήσαμε το δικό μας τραγούδι: Η Μπαλάντα του Σύμπαντος (SUNO).
• «Ζωντανέψαμε αστρονόμους»: για να μας μιλήσουν για βασικές ανακαλύψεις στην Αστρονομία (Vidnoz).

📷 Οι εργασίες των μαθητών συνοδεύτηκαν από εικαστικές δημιουργίες, διαγράμματα, φύλλα εργασίας και παρουσιάσεις, ενώ κλείσαμε τη χρονιά με ένα σταυρόλεξο και παίζοντας το παιχνίδι «Ο Εκατομμυριούχος»  αφιερωμένα στα πλανητικά νεφελώματα.

Ο Καδμείος Όμιλος Αστρονομίας απέδειξε για άλλη μια χρονιά, μαζί με την περσινή μας διαδρομή HERCULES LEGACY, πως η επιστήμη μπορεί να είναι ταυτόχρονα γνώση, συνδυασμός γνωστικών αντικειμένων, παιχνίδι, ανακάλυψη και έκφραση. Ευχαριστούμε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και την αγάπη τους για το άγνωστο! Ευχόμαστε μαζί τους κάποια στιγμή να επιστρέψει η διδασκαλία της αστρονομίας στο σχολείο.

ομάδα αστρονομίας 2023-2024

ομάδα αστρονομίας 2024-2025

 Στο σύμπαν χορεύουν με φως και σκιά,

πλανητικά νεφελώματα, χρώματα αγκαλιά.

Ζωή και θάνατος σε αρμονία δεμένη,

μια ομορφιά που ποτέ δεν πεθαίνει. 

 Η δανειστική βιβλιοθήκη του Ομίλου αστρονομίας του 2ου ΓΕΛ ΘΗΒΑΣ κάθε χρόνο διαθέτει 20 τίτλους βιβλίων με θέματα αστρονομίας στους μαθητές από τις χορηγίες :

Πλανητάριο Θεσσαλονίκης

Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστημικής Βόλου

Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών

 

Ο Καδμείος Όμιλος Αστρονομίας του 2ου ΓΕΛ ΘΗΒΑΣ έχει σημαία και τραγουδάκι... 

 

 Όταν τα αρχεία του τηλεσκοπίου Hubble μεταμορφώνονται σε θαύματα του ουρανού...με το δωρεάν πρόγραμμα Gimp. Coloring the Universe από τον Όμιλο Αστρονομίας του 2ου Λυκείου Θήβας.

1. star formation

2. rose galaxy

3. NGC 2392 PN

4. NGC 6302

5. Monkey Nebula

6. Einstein Ring

7. Arp 147

8. antennae galaxies

9. Orion Nebula

Ας βάλλουμε σε λειτουργία αρχαία όργανα αστρονομίας. 

Ηλιακό ρολόι Θήβας

Τετράντας: Μέτρηση ύψους ενός πεύκου στο προαύλιο.

Μετρήσεις με τον αστρολάβο: λύνοντας προβλήματα, όπως:

ύψος άστρου

ώρα ανατολής και δύσης άστρου

μεσουράνηση άστρου

εύρεση ώρας παρατήρησης

και δεκάδες άλλα...

 Το ηλιακό σύστημα σε πραγματική κλίμακα στο νομό Βοιωτίας με κέντρο το εκκλησάκι του Αγίου Κοσμά του 2ου ΓΕΛ ΘΗΒΑΣ.

Το πρώτο μάθημα του Ομίλου Αστρονομίας γίνεται κάθε χρονιά στο προαύλιο.

Ζωγραφίσαμε το ηλιακό σύστημα στο γήπεδο μπάσκετ.

Σχολιάσαμε τις παρατηρήσεις του Γαλιλαίου με τηλεσκόπιο:

    Δίας και δορυφόροι

    Φάσεις της Αδροδίτης

    "βουνά και πεδιάδες" στη Σελήνη

και τις συνέπειες που είχαν αυτές για την ανάδειξη του ηλιοκεντρικού συστήματος.

Διατυπώσαμε, αναπαραστήσαμε και ζωγραφίσαμε τους 3 Νόμους Κέπλερ.